Auf einen Blick

Teilnehmende

Organisationen

Referierende

Am 26. und 27. September 2024 fand mit allen BNE-Interessierten unter dem Motto Demokratie. Gestalten. BNE.  in der Volkshochschule (VHS) Münster sowie dem LWL Museum für Kunst und Kultur das BNE-Festival NRW 2024 statt!

Dabei haben wir den Blick auf das Zusammenspiel einer Bildung für nachhaltige Entwicklung und politischer Bildung im nationalen und internationalen Kontext geworfen. Denn die aktuellen Herausforderungen für unsere Gesellschaft sind enorm. Neben der Klimakrise, die Menschen weltweit durch Dürren, Überflutungen und Hitzeperioden beeinträchtigt, sehen wir uns auch einigen sozialen Bedrohungen gegenüber. Die kriegerischen Auseinandersetzungen im Nahen Osten, der Ukraine und weiteren Regionen unterstreichen die Wichtigkeit eines steten Austauschs und friedvollen Zusammenlebens unterschiedlicher Nationen.

In Deutschland, aber auch anderswo in der Welt beobachten wir vermehrte antidemokratische Tendenzen in der Bevölkerung und populistische Politiker:innen, die diese Stimmung für sich nutzen. Auf dem BNE-Festival NRW 2024 haben wir die folgenden Fragen diskutiert: Welchen Beitrag kann Bildung für nachhaltige Entwicklung zur Mitgestaltung, zum Zusammenhalt und für ein gemeinsames friedliches Miteinander leisten? Und wie politisch sollten wir in unserer BNE-Arbeit sein, um auf diese Herausforderungen reagieren zu können?

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BNE zum Mitmachen: Einstiegsvortrag

Mit einem geselligen Einführungsvortrag eröffneten Jennifer Kappmeier-Klenk und Christian Eikmeier von der BNE-Agentur NRW das BNE-Festival 2024 im Auditorium des LWL-Museums in Münster. In einer fiktiven Hotellobby kamen sie fast nebenbei ins Gespräch darüber, wie Politik und politische Bildung in Verbindung zu einer Bildung für nachhaltige Entwicklung stehen. Dabei gelang es ihnen, schon früh das Publikum abzuholen, indem sie immer wieder zum Mitmachen anregten. Passend zu dem diesjährigen Motto „Demokratie. Gestalten. BNE.“ wurden die Teilnehmenden aus ihrer Komfortzone und Routine gerissen, um Anreize zu schaffen, neue Schritte in eine bessere Zukunft zu wagen und zu erdenken. Somit konnten sich die Teilnehmenden zu Beginn des BNE-Festivals bereits intensiv mit dem Motto „Demokratie. Gestalten. BNE.“ und seinen Facetten auseinandersetzen. 

Stiftung Umwelt und Entwicklung NRW / Meixner
Stiftung Umwelt und Entwicklung NRW / Meixner

Offizielle Eröffnung: Plenum & Lightning Talks

Karsten Möhring, der Vorstandsvorsitzende der Stiftung Umwelt und Entwicklung in NRW, und Viktor Haase, Staatssekretär des Ministeriums für Umwelt, Naturschutz und Verkehr des Landes Nordrhein-Westfalen, werden von der Moderatorin interwiewt.
Stiftung Umwelt und Entwicklung NRW / Meixner

Eröffnet wurde das BNE-Festival NRW 2024 offiziell durch Viktor Haase, Staatssekretär des Ministeriums für Umwelt, Naturschutz und Verkehr des Landes Nordrhein-Westfalen, Karsten Möring, Vorstandsvorsitzender der Stiftung Umwelt und Entwicklung Nordrhein-Westfalen sowie Klaus Rosenau, Bürgermeister von Münster.

Anschließend stellte Staatssekretär Haase die fortgeschriebene Landesstrategie „Bildung für nachhaltige Entwicklung – BNE in NRW 2030“ vor und stellte sich den Fragen des Publikums.

Zur Strategie

Danach stellten sieben Rednerinnen und Redner aus Wissenschaft, NGOs und Verbänden innerhalb 6-minütiger Kurzpräsentationen (Lightning Talks) ihre Perspektiven zu relevanten Aspekten einer BNE der Zukunft und politischen Dimensionen von BNE dar. Wie kann sich Bildung für nachhaltige Entwicklung in einer sich schnell wandelnden Welt gestalten? Wie verhält es sich mit unseren demokratischen Werten und wie politisch darf BNE sein? Wie können politische Partizipation und Jugendbeteiligung gefördert werden? Wie erkennen wir rechtsradikale Bewegungen im Natur- und Umweltschutz und wie gehen wir damit um? Wieso sollten dekoloniale Perspektiven und globale Machtverhältnisse stärker im Zuge von BNE berücksichtigt werden? Und was meint Global Citizenship Education? Wo bestehen Zusammenhänge zwischen gewaltfreien Konfliktlösungen, Friedensbildung und einer nachhaltigen Entwicklung? Welche Bedeutung hat die Entwicklung der Künstliche Intelligenz (KI) für Nachhaltigkeit und Demokratie? Teils ernst, teils humoristisch bildeten diese Beiträge anregende Impulse und Perspektiven, um im Anschluss einzelne Thematiken in einem vertiefenden Gespräch zwischen Teilnehmenden und Referierenden des BNE-Festival 2024 aufzugreifen.

Michael Nagel

Zur Bewältigung der zahlreichen Krisen der Gegenwart braucht es eine Nachhaltigkeitstransformation. Die konkrete Ausgestaltung dieser Transformation kann jedoch nicht einfach vorgegeben werden, sondern muss partizipativ und demokratisch ausgehandelt werden. Ziel von BNE sollte die Befähigung zur aktiven (politischen) Partizipation an dieser Aushandlung sein. Wie alle demokratischen Prozesse ist die Transformation unvermeidbar geprägt von Konflikten, die wertvolle Ausgangs- und Anknüpfungspunkte für Bildungsprozesse bieten. Sie ermöglichen die Analyse von Interessen und öffnen den Blick für Machtverhältnisse, erfordern eine Positionierung und regen nicht selten auch zum politischen Handeln an. Eine politische Nachhaltigkeitsbildung sollte Nachhaltigkeitskonflikte deshalb aufgreifen und bewusst zum Anlass für Lern- und Bildungsprozesse nehmen.

Christina Thomas

„Ich glaube nicht [, dass ich etwas beitragen kann]. Nicht in diesem Alter mit 16.“ (SINUS-Jugendstudie 2024, S. 176)

Junge Menschen fühlen sich oft machtlos, nicht genug von Erwachsenen gehört und empfinden politische Entscheidungsträger*innen meist als nicht fähig, aktuelle und kommende Krisen zu lösen. Dies zeigt die SINUS-Jugendstudie 2024.

An diesem Gefühl der Machtlosigkeit setzt transformative Bildung für nachhaltige Entwicklung an. Sie befähigt junge Menschen dazu, ihr gesellschaftliches und politisches Umfeld mitzugestalten. Welche Chancen transformative BNE schafft, eröffnet dieser Lightning Talk am Beispiel des Jugendbeteiligungsprojektes #MitmischenNRW.

Robin Bell

Extrem rechte Akteur*innen engagieren sich in verschiedenen Formen auch aus ideologischen Gründen im Umwelt- und Naturschutz. Dabei finden auch gängige Formate der Umweltbildung und BNE Anwendung und werden mit ideologischen Inhalten verbunden. Gleichzeitig finden sich auch bei an demokratischen Werten orientierten Angeboten immer wieder Anknüpfungspunkte für menschenfeindliche Inhalte sowie rechte Ideologien. Der Lightning-Talk gibt exemplarische Einblicke in das Feld.

Varkey George

In a rapidly changing world, sustainable practices are critical. The escalating environmental degradation, economic inequalities, and social injustices highlight this need. Education for Sustainable Development addresses this need by providing a holistic approach to education that integrates sustainability into curricula that encourage identifying oneself as a responsible global citizen. Some steps that can be taken to incorporate ESD are to embed aspects of it in subject content, encourage project-based learning, train teachers, establish eco clubs, student action-oriented projects, community outreach and service-learning projects. Educators are responsible to inculcate graduate attributes that equip graduates to think globally and act locally to avoid conflict, environmental and social disasters.

Dieser Lightning Talk wird in englischer Sprache stattfinden. Es wird keine Übersetzung angeboten.

Michaela Leiss

Zu lange Zeit haben wir uns auf der Tatsache ausgeruht, dass wir in Europa in Zeiten des Friedens leben. Das Wissen und die Fähigkeiten, Konflikte gewaltfrei und nachhaltig zu lösen, haben viele von uns nie gelernt. Es ist an der Zeit, dies zu ändern, heute dringender denn je. Denn nachhaltige Entwicklung kann nur gelingen, wenn wir in der Lage sind, Konflikte gewaltfrei zu lösen, da Konflikte die Ursache vieler Herausforderungen auf dieser Welt sind. Außerdem wurden zum ersten Mal die Umweltkosten von aktuellen Konflikten berechnet. Die Zahlen sind erschreckend. Die gute Nachricht: Mit wenigen einfachen Tools und ein bisschen Übung können bereits kleine Kinder – und natürlich auch Jugendliche und Erwachsene – lernen, die Ursachen von Konflikten (besser) zu verstehen und Konflikte nachhaltig zu lösen.

Ka Kem

In diesem Lightning Talk beleuchten wir die historischen und aktuellen Machtverhältnisse in der Wissensproduktion und ihre Auswirkungen auf das Globale Lernen und die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Durch postkoloniale Perspektiven hinterfragen wir, wie bestehende Bildungsansätze unbewusst globale Ungleichheiten stabilisieren. Der Talk zeigt, wie Bildungsaktive eine gerechtere Wissensvermittlung fördern können, indem sie koloniale Denkmuster dekonstruieren und vielfältige Perspektiven einbinden. Wir untersuchen, wie holistische Ansätze in der Bildung dazu beitragen können, Machtasymmetrien abzubauen und eine global gerechtere Gesellschaft zu fördern.

Julia Kleeberger

Künstliche Intelligenz (KI) bestimmt nicht nur die Medienlandschaft und fordert die Wirtschaft heraus, sondern hat auch tiefgreifende Auswirkungen auf den Bildungsbereich. Diese Entwicklungen eröffnen Chancen und Herausforderungen. Entscheidend ist nun, wie wir KI-Systeme sinnvoll nutzen, einsetzen und partizipativ mitgestalten. Der Lightning Talk verdeutlicht anhand ausgewählter Beispiele die Bedeutung der KI-Entwicklung für Nachhaltigkeit und Demokratie. Daraus werden Schlussfolgerungen für die Bildungsarbeit abgeleitet, die das reflektierte Handeln der einzelnen Bildungsakteur*innen betont.

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Eine Frau steht neben einem großen Monitor und redet gestikulierend. Auf pinkem Hintergrund steht in einem gelben Farbkleks "HÖRT IHR UNS?" und der gelb hinterlegte Schriftzug "JUNGE ENGAGIERTE FÜR NACHHALTIGE ENTWICKLUNG". Die Frau hat lange hellbraune Haare, einen hellen Hautton und trägt ein schwarzes T-Shirt zu Jeans.
Stiftung Umwelt und Entwicklung NRW / Meixner

Beiträge der BNE-Community : BNE-Labore

Über einen Aufruf im Vorfeld des BNE-Festival NRW können BNE-Akteur:innen ihre Ideen für Workshops, Diskussionen, Theaterangebote, Exkursionen oder Ähnliches einreichen, die dann im Rahmen der BNE-Labore umgesetzt werden können. Rund 36 verschiedene Beiträge der BNE-Community hatten die Teilnehmenden des Festivals 2024 zur Auswahl. Diese beschäftigen sich mit den unterschiedlichen Themen wie bspw. Klimabildung, Anti-Rassismus und transformativem Lernen. Passend zum Motto des Festival 2024 „Demokratie. Gestalten. BNE.“ befassten sich auch einige Angebote mit Frieden, Gerechtigkeitsfragen und Demokratiebildung. So unterschiedlich wie die Themen, waren auch die adressierten Zielgruppen: von der Kita über die Schule bis zur Erwachsenenbildung war alles dabei.

Programmrückblick

Stiftung Umwelt und Entwicklung NRW / Meixner
Ein Zuschauer des BNE-Abschlussplenums hält ein Handmikro und spricht engagiert. Er hat kurze braune Haare, einen hellen Hautton und trägt ein rotes Karohemd.
Stiftung Umwelt und Entwicklung NRW / Meixner
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nachhaltig und lecker: Schnippeldisco

Bei der Schnippeldisco von foodsharing Münster und dem Ernährungsrat Münster haben wir gemeinsam gerettete Lebensmittel geschnippelt und daraus ein leckeres Gericht gezaubert – nachhaltig, kreativ und gemeinschaftlich. Die Idee dahinter war es, auf Lebensmittelverschwendung aufmerksam zu machen und die Wertschätzung von Lebensmitteln in Zeiten von Hunger und Armut zu steigern. Zugleich konnten die Teilnehmenden sich dabei kennenlernen und miteinander ins Gespräch kommen. Eingeladen waren hierbei, neben den Teilnehmenden des BNE-Festivals, auch die Bürgerinnen und Bürger der Stadtgesellschaft. Anschließend wurde in gemütlicher Runde das selbst zubereitete Essen genossen.

Auf dem laminierten Zettel steht die Anleitung für die Schnippel-Disco: Zusammen schnippeln, gemeinsam essen.
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In einem schwarzen und einem gelben Plastikkorb liegen verschiedene Zwiebeln, Kartoffeln, Knollen, Gemüse und Salate.
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Die mobile Essenstheke des Standes Spachtel-Leeze ist noch besucht.
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Ein Mitarbeiter des Standes füllt kleingeschnittene rote und gelbe Gemüsewürfel in den Topf auf dem Gasherd.
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Mehrere Personen beteiligen sich am Stand an der "Schnippel-Disco" und schneiden Gemüse.
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Auf einem Gaskocher steht ein großer Edelstahlkochtopf mit kleingeschnittenen gelben und roten Gemüsewürfeln.
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Auf dem großen Stoffaufsteller des Standes steht: Spachtel-Leeze, das Ernährungsrad. Gesund, Regional, Nachhaltig sowieso das Logo des Ernährungsrates Münster und ein QR-Code. Rechts und links davon stehen ein Mitarbeiter und eine Mitarbeiterin.
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Drei Frauen sitzen in einem Stand an einem Holztisch und schneiden Radieschen.
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Eine jüngere Person steht vor dem BNE-Stand und rührt mit einem Holzlöffel in einer großen Schüssel. Sie hat kurze dunkle Haare, einen helleren Hautton, trägt einen curry-gelben Pullover, eine Brille und Ohrringe und lächelt.
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Am Essensstand stehen mehrere Personen, um sich Essen zu holen.
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Am Stand der foodsharing Schnippeldisco informieren sich mehrere Besucherinnen und Besucher.
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Am Stand der foodsharing Schnippeldisco stehen mehrere Besucherinnen und Besucher.
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Der Akteur auf der Bühne, die rot beleuchtet ist, spielt eine Theaterszene. Er hat kurze schwarze Haare, einen dunklen Hautton und trägt eine schwarze Hose zu einem schwarzen Achselhemd. Er hat einen angespannten Gesichtsausdruck.
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Theater: „BE-LONGING“

Zum Ausklang des ersten Tages des BNE-Festival 2024 zeigten Gifty Wiafe und Emmanuel Edoror vom CACTUS Theater Münster in dem Theaterstück „BE-LONGING“, unter der Regie von Barbara Kemmler, vollen Einsatz. Ein gefüllter Saal lauschte und beobachtete das Schauspiel der gemeinsamen ghanaisch-deutschen Theaterarbeit, die sich besonders dadurch auszeichnet, reale Lebensgeschichten von jungen Menschen aus beiden Ländern aufzugreifen und zu verarbeiten.

Es war eine Hommage an interkulturelle und internationale Zusammenarbeit, die im Fokus von Ghana und Deutschland internationale Krisen und Konflikte, Ungleichheiten und Armut in den Blick nahm. Dadurch entstand beim Zuschauer das Gefühl der Betroffenheit. Die Gefühle des Publikums wurden in Aufruhr versetzt und bewegten sich fortan fließend zwischen Momenten der Heiterkeit aber auch tiefer Ergriffenheit hin und her. Dies gelang vor allem durch den Sprung, der zum einen Stereotype in Form von bekannten Klischees oder das überschätzte Weltwissen der Europäer gegenüber dem afrikanischen Kontinent aufgriff, und zum anderen mit hoch sensiblen, privaten und tragischen Schicksalen aufwartete. Es war eine Vorstellung, die zum Nachdenken anregte und einen starken Eindruck bei den Zuschauer:innen hinterließ.

spielerisch, handwerklich, künstlerisch: Kreativmarkt

Auf dem Kreativmarkt präsentierten sich zahlreiche BNE-Akteur:innen aus NRW und boten an ihren Aktionsständen ein vielfältiges Angebot zum Entdecken, Mitmachen sowie zum gegenseitigen Kennenlernen und in den Austausch kommen an. Ob spielerisch, handwerklich oder künstlerisch-kreativ: Auf dem Kreativmarkt konnten die Teilnehmenden BNE erleben.

 

 

Comics zum Thema "Demokratie gestalten" – entstanden beim Kreativmarkt.

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Neben den bunten Aktionsständen gab es in diesem Jahr auch musikalisch-künstlerische Beiträge: Eine der Preisträger:innen des Song Contest Dein Song für EINE WELT! , Neele Lofruthe (Künstlername Neeleisa) sang zwei ihrer Lieder. Zudem präsentierte LizzyNet zwei Songs der der jungen Musikerin Mareike Hadeler, einen Poetry Slam der Abiturientin Johanna Glowacki und Gedichte der Schülerinnen und Schüler des Immanuel-Kant-Gymnasiums Münster. Die Beiträge sind alle in Bildungsprojekten oder Kreativwettbewerben von LizzyNet rund um das  Thema Nachhaltigkeit entstanden.

Alle Kreativmarkt-Stände

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Eine Gruppe von vier unterschiedlichen Frauen steht einander zugewandt auf einem Platz. Die junge Frau in der Bildmitte spricht engagiert und gestikuliert dabei. Sie hat lange braune Haare, einen hellen Hautton und trägt einen braunen Hut.
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Vor dem Stand und dem Aufsteller des MExLabs ExperiMINTe steht eine junge Frau, spielt auf einer rotbraunen Gitarre und singt dazu ins Standmikrofon.
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Auf einem Platz draussen sieht man hinter einem Strauß Sonnenblumen eine junge Frau am Mikro, die auf einer roten Gitarre spielt und dazu singt.
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Drei Frauen und ein Mann stehen an einem Stand an einem gelben Tisch, auf dem verschiedene Flyer ausgelegt sind. Der Stand trägt den Schriftzug "Gemeinsam mehr bewegen. Wir sind das Landesnetzwerk für Eine-Welt-Engagement".
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Froschperspektive: Drei jüngere Frauen stehen an einem Tisch und blicken auf die Holzspielfiguren darauf. Die Frau links im Bild spricht und gestikuliert.
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Nahaufnahme: Eine junge Frau steht draußen vor Fassaden und einem Stand, liest von einem Zettel ab und spricht in das Handmikrofon, das sie in der Hand hält. Sie hat lange, hellbraune Haare, einen hellen Hautton und trägt eine schwarze Jacke.
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Vier Frauen sitzen in einem Zelt an einem langen Tisch und malen mit Pinseln und Aquarellfarben auf vor ihnen liegende Papiere. Auf dem Tisch liegen verschiedene Malutensilien.
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Nahaufnahme: Auf einem Holztisch liegt ein weißes Blatt Papier. Mit einem Feinhaarpinsel entsteht darauf eine lilafarbene abstrakte Zeichnung.
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Statement für Demokratie: 3D Kunstwerk

In einen ganz besonderen Austausch brachte die Teilnehmenden das 3D Kunstwerk von Fredda Wouters. Die Künstlerin schuf mit einem Bild, das in 3D Optik auf dem Boden aufgebracht wurde, einen ein öffentlicher Begegnungs- und Kommunikationsraum. Vorbeigehende wurden eingeladen, Platz zu nehmen und zu überlegen, welche gesellschaftlichen oder politischen Themen sie beschäftigen. Mit Hilfe von Requisiten wie Bücher, Globus, Tafeln zum Beschriften etc. hatten Teilnehmende die Möglichkeit, sich selbst mit ihrem Statement für die Demokratie fotografieren zu lassen.

Fredda Wouters Motivation besteht darin, Menschen zu überraschen und für einen Moment aus ihrem Alltagsleben in eine künstlerische und fantastische Welt zu entführen und Kunst für Jeden erlebbar zu machen. Außerdem ist es ihr ein großes Anliegen, durch Ihr Kunstwerk einen Begegnungsraum zu schaffen, an dem unterschiedliche Menschen zusammenkommen, sich austauschen und Denkanstöße sowie kreative Anreize erhalten.

Drei Personen sitzen draußen auf einem großen Poster, das auf dem Boden liegt. Das zweidimensionale Poster ist so gestaltet, dass es aussieht als säßen die Personen auf Sesseln mit einem Beistelltisch in der Mitte und als legten 2 von ihnen die Füße auf den Tisch. Die Person mittig im Bild hält eine Regenbogenflagge mit Peace-Symbol und Schriftzug. Die anderen beiden stoßen mit Gläsern an. Auf dem Beistelltisch steht eine Flasche und ein Globus.
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Drei Personen sitzen draußen auf einem großen Poster, das auf dem Boden liegt. Das zweidimensionale Poster ist so gestaltet, dass es aussieht als säßen die Personen auf Sesseln mit einem Beistelltisch in der Mitte und als legten 2 von ihnen die Füße auf den Tisch. Die Person rechts im Bild hat eine Regenbogenflagge mit Peace-Symbol um die Beine gewickelt und hält eine Sprechblase aus Pappe in der Hand, auf der das Wort Toleranz steht.
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Drei Personen sitzen draußen auf einem großen Poster, das auf dem Boden liegt. Das zweidimensionale Poster ist so gestaltet, dass es aussieht als säßen die Personen auf Sesseln mit einem Beistelltisch in der Mitte. Die Person links im Bild hält ein aufgeschlagenes Buch und die Person rechts zeigt auf den Globus, der in der Mitte steht.
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Zwei Personen sitzen draußen auf einem großen Poster, das auf dem Boden liegt. Das zweidimensionale Poster ist so gestaltet, dass es, aus einer anderen Perspektive gesehen oder fotografiert, so aussieht als säßen die Personen auf Sesseln mit einem Beistelltisch in der Mitte. Aus dieser Bildperspektive sieht man gut, dass es sich um eine Poster-Unterlage handelt.
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Der Ausstellungsstand des MExLab ExperiMINTe der Uni Münster auf dem Aegigiimarkt ist gut besucht.
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Auf einer Bühne, die rot und violett beleuchtet ist, liegen in einer Szene zwei Personen auf dem Boden vor Vorhängen.
Stiftung Umwelt und Entwicklung NRW / Meixner
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Beim Anschlussplenum des BNE-Festivals 2024 spricht eine Akteurin auf der Bühne zu den Zuschauerinnen und Zuschauern. Zwei digitale Whiteboards und Aufsteller sind auf der Bühne aufgebaut.
Stiftung Umwelt und Entwicklung NRW / Meixner

Abschlussplenum mit Maren Urner: Radikal emotional – Wie Gefühle Politik machen.

Den krönenden Abschluss des BNE-Festival NRW 2024 bildete der Vortrag von Frau Prof. Dr. Maren Urner zu ihrem gleichnamigen Buch „Radikal emotional – Wie Gefühle Politik machen.“ Die Neurowissenschaftlerin und Professorin für nachhaltige Transformation analysierte, basierend auf jüngsten wissenschaftlichen Erkenntnissen, wie Gefühle in der Politik funktionieren, und gab Werkzeuge für einen besseren Umgang mit ihnen an die Hand und ins Hirn. Sie nahm ihr Publikum mit, auf eine tiefe Reise einer neuen Weltwahrnehmung und der Selbsterkenntnis. Anschließend bot sich noch Platz für eine Diskussion mit den Teilnehmenden und eine Signierstunde.

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Wir waren dabei: Organisationen & Personen

Das BNE-Festival NRW lebt von der Fülle und Verschiedenheit der vielen BNE-Akteurinnen und Akteure, die sich mit ihren Ideen und Methoden in das Programm einbringen. Ein großes Dankeschön nochmal an alle, die das BNE-Festival NRW 2024 so vielfältig und spannend gemacht haben!

Moderiert wurde das diesjährige Festival von Teresa Inclán. Veranstaltet wurde das BNE-Festival NRW 2024 in Kooperation vom Ministerium für Umwelt, Naturschutz und Verkehr des Landes Nordrhein-Westfalen und der Stiftung Umwelt und Entwicklung Nordrhein-Westfalen mit Unterstützung der BNE-Agentur NRW. Die Umsetzung erfolgte in Zusammenarbeit mit der Veranstaltungsagentur Agentur labconcepts GmbH.

Personen   Organisationen

Übersicht über die Mitglieder: Konsultationsgruppe

Auch im Festivaljahr 2024 wurden die Veranstaltenden des BNE-Festival NRW von fachkundigen und fest in der BNE- und Nachhaltigkeitslandschaft in NRW eingebundenen Akteurinnen und Akteuren aus unterschiedlichen Bildungsbereichen in den Planungen der Veranstaltung beraten und bei der Bewerbung unterstützt.

Konsultationsgruppe

Das BNE-Festival NRW 2024
ist ein gemeinsames Angebot von

Mit Unterstützung von

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