Samstag, 20.08.2022

Wie fördern wir das Engagement einzelner Lehrer*innen, Schüler*innen oder Eltern für eine nachhaltige Bildung? Wie beziehen wir dabei alle in der Schulgemeinschaft ein anstatt sie auszubremsen? Wie gelingt es mit klarer Haltung und intensiver Partizipation andere zu überzeugen und zu motivieren?

Kennen Sie das? Sie kommen nach einer Fortbildung oder Konferenz mit vielen Ideen, Begeisterung und Handlungswillen an Ihre Schule zurück. Das erste, was Sie hören, ist: „Das wird schwierig! Das habe ich auch schon versucht und ging schief! Du wirst Gegenwind von den Kollegen erhalten..."

In diesem Praxisworkshop nimmt parto den 2020 ins Leben gerufenen jährlichen ¡Change School! Summit zum Anlass, um sich in einem ZukunftsCafé über Widerstände und Hürden auszutauschen und kreative Ideen zu entwickeln für Lösungsmöglichkeiten in den verschiedenen Arbeitsfeldern des Whole School Approachs. 

In einem dynamischen Prozess stellen alle Beteiligten ihr Praxiswissen zur Verfügung, damit sich das Empowerment potenziert.

Referierende: Petra Eickhoff und Stephan G. Geffers, parto gUG, Workshop, Raum 104

Mit der von Schüler*innen für Schüler*innen (SuS) entwickelten Plattform www.mapstories.de können interaktive und lebensweltnahe, globale wie lokale Verbindungen auf einfache und kreative Weise dargestellt und so z.B. Geschichten des (welt-) gesellschaftlichen Miteinanders und des (nachhaltigen) Handelns erzählt werden. Die Plattform ist im Rahmen des Projekts „welt.weit.virtuell – Globales Lernen mit digitalen Medien“ entstanden, um neue Lehr- und Lernsettings in der Digitalität von jungen Menschen zu schaffen. Mit ihr können SuS ihr Gelerntes mit unterschiedlichen digitalen Medien (Videos, Podcasts, Bildern etc.) crossmedial darstellen und mit einem Klick teilen. Die Plattform ist sehr innovativ, da sie sich durch eine einfache Handhabung und einen geringen Fortbildungsaufwand auszeichnet. Sie wurde grundsätzlich für die Nutzung durch Schüler*innen ab der 8. Klasse entwickelt, hat jedoch ein weitaus größeres Potential für alle Altersgruppen. Im Workshop werden die Funktionen und Formate des ko-kreativen Storytellings vorgestellt und unter der Nutzung der Plattform Mapstories eigenständig erprobt.

Refererierende: Tore Süßenguth, Vamos e.V., Workshop, Raum 111

Grundlage einer Bildung für nachhaltige Entwicklung ist eine globale Perspektive. Mit interaktiven Methoden setzen wir uns mit Errungenschaften dieses Kontinents auseinander, die nicht zu dem in den Medien vorherrschenden Afrika-Bild von Katastrophen, Krankheiten und Kriegen passen. Welche Bedeutung haben diese vorherrschenden Erzählungen für unsere Bildungsarbeit?
Speed-Dating und andere Methoden aus unserer BildungsBag Errungenschaften Afrikas ermöglichen einen handlungsorientierten Zugang und zeigen weitere Möglichkeiten für die eigene Arbeit auf.

Referierender: Manuel Blendin, Welthaus Bielefeld e.V., Workshop, Raum 101

Wir stellen Ihnen „Digital Sparks” vor. Dabei handelt es sich um kostenfreie Online-Workshops für Schüler*innen ab der 9. Jahrgangsstufe zu gesellschaftsrelevanten Themen. Mit den Digital Sparks wollen wir die Themen in die Schule bringen, die Schüler*innen wirklich bewegen und ihnen gleichzeitig den Aufbau zukunftsrelevanter Kompetenzen ermöglichen. Aktuell gibt es die Workshops „KI & Diskriminierung”, „Gleichberechtigung & Identität”, „Kreislaufwirtschaft” und „Zukunftsforschung” auf der Plattform, an denen schon über 1200 Schüler*innen teilgenommen haben.

In der Session zeigen wir Ihnen die Plattform und führen interaktiv unsere liebsten Methoden und Inhalte mit Ihnen durch. In einem Mini-Ideensprint können abschließend alle Teilnehmende eigene Anwendungsmöglichkeiten der Plattform entwickeln. 
Das Angebot richtet sich an Schulleitungen, Pädagog*innen, Multiplikator*innen aus dem Bildungsbereich, Entscheider*innen von Schulämtern und Medienzentren.
 

Referierende: Falk Köppe, Education Innovation LAB, Werkstatt, Raum 117

Auf einer Exkursion wollen wir den nahegelegenen Bielefelder „Alten Friedhof“ besuchen und erkunden. Unter fachkundiger Anleitung wird eine gemeinsame Begehung des Friedhofs mit Biodiversitätscheck und Potenzialanalyse durchgeführt. Zudem gibt es eine kurze Vorstellung des Projekts „BiodiversitätsCheck in Kirchengemeinden – BiCK“ (der Westfälischen Landeskirche, des Erzbistums Köln und der Ev.-luth. Landeskirche Hannovers, gefördert im Rahmen des „Bundesprogramm Biologische Vielfalt“) sowie einen Einblick in die konkreten Planungen der Geschäftsführung des Alten Friedhofs. "Stilles Summen" heißt das gemeinsame Projekt des Alten Friedhofs mit dem BUND. Wie können Wildbienen durch gärtnerische Methoden gefördert und gleichzeitig das Umfeld des Friedhofs angemessen bereichern? In einem Umweltbildungsseminar haben sich bereits Schüler des Kerschensteiner Berufkollegs mit den Lebensformen von Wildbienen auseinander gesetzt. Die Teilnehmenden bekommen einen Einblick in die vielfältige Lebenswelt eines Friedhofs und seine Potenziale zur Förderung der biologischen Vielfalt und können grundlegende Tipps für den Transfer in den Alltag mit nach Hause nehmen.

Referierende: Dr. Gunnar Waesch, Institut für Kirche und Gesellschaft der EKvW, Nina Harnisch, Landeskirchenamt der EKvW und Hans-Jörg Krauß, Alter Friedhof Bielefeld.

Exkursion, Treffpunkt Festivalzentrale

Die Gemeinwohl-Ökonomie (GWÖ) beschreibt ein neues Wirtschaftsmodell, das auf den Werten Menschenwürde, Solidarität, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit und Mitentscheidung aufbaut. Das Gelingen von Beziehungen zwischen Menschen und Umwelt wird zum Ziel der Wirtschaft. Die GWÖ schärft das Bewusstsein für humaneres Leben und Wirtschaften und ermöglicht Schritte für den Wandel von Wirtschaft, Politik und Gesellschaft.

Referierende: Uta Neumann und Anette Schramm, GWÖ Regionalgruppe Bielefeld, Workshop, Raum 107