BNE-Angebote in NRW
Die BNE-Bildungslandschaft in NRW ist geprägt durch eine bunte Vielfalt an Angeboten von ganz unterschiedlichen Akteurinnen und Akteuren.
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EpIB - Entwicklungspolitische Informations- und Bildungsarbeit
Finanzielle Unterstützung für Eine-Welt-Aktive in NRW, die sich für entwicklungspolitische Themen stark machen wollen
Erdöl und Kunststoffe
Mit Hilfe vieler Experimente wollen wir das Thema Erdöl und Kunststoffe untersuchen
Erfolgreich die eigenen Interessen vertreten
In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden, wie sie sich Gehör verschaffen.
Ernährungshelden– Ein theaterpädagogisches Programm rund um Ernährung
Das Programm „Ernährungshelden“ umfasst ein 45 bis 55-minütiges Impulstheaterstück mit einem kurzen Nachgespräch sowie ausführliches Nachbereitungsmaterial, das der Schule digital zur Verfügung…
Errungenschaften Afrikas (BildungsBag)
Umfassende Lerntasche mit Materialien und Medien für einen anderen Blick auf Afrika. Bielefeld 2019. Preis: 70,00 Euro.
Erstellung nachhaltiger Lern- und Arbeitsaufgaben
Der Lernbaustein befähigt Gestalter von betrieblichen Lernprozessen dazu, Lern- und Arbeitsaufgaben zu gestalten, die zur Wandlungsfähigkeit des Unternehmens beitragen.
Es liegt was in der Luft. – Der globale Transport von Mikroplastik in der Atmosphäre.
Warum befindet sich in abgelegenen Regionen wie z.B. in der Arktis Mikroplastik im Schnee und Eis? Kann dies wirklich von uns aus Europa dorthin gelangen?
Escape Climate Change
Das Escape-Spiel zu Klimawandel und Klimagerechtigkeit findet als Workshopangebot in der Schule statt.
Ethik und Kunst
D. Ethik und Kunst
Exkursion zum Bach oder Teich
Der Lebensraum "Wasser" wird praktsich erkundet
Extremwetter im Klimawandel
Welche Auswirkungen hat der Klimawandel auf das Wetter und dadurch auf die Menschen weltweit und hier im Siegerland?
Fachforum Globales Lernen: Verlernen um neu zu lernen - welche Perspektiven fehlen uns in der Bildungsarbeit?
Wie divers ist Globales Lernen in Deutschland? Im Rahmen des Fachforums Globales Lernen möchten wir dominante Perspektiven hinterfragen und die Rolle von Multiplikator*innen mit eigener oder…
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