Veranstaltungen

In diesem Workshop wird das neue inklusive Bildungsmaterial Digital Global vorgestellt.

Die Teilnehmenden werden zu inklusiver BNE sensibilisiert und lernen den Umgang mit dem inklusiven Bildungsmaterial.

Welche Auswirkungen hat Konsum auf die Artenvielfalt? Das von Greenpeace entwickelte Unterrichtsmaterial „Auf der Kippe“ beschreibt die Zusammenhänge der Themen Umwelt, Frieden und Konsum, erklärt die Ursachen des Verlusts der Biodiversität und zeigt mögliche Lösungsansätze auf. Dadurch erlangen Schüler:innen eine argumentative Grundlage für eine der wichtigsten Debatten unserer Zeit.

In diesem Workshop wechseln wir die Perspektive, betrachten die besonderen Schwierigkeiten der deutschen Sprache und entwickeln einfache Methoden für einfaches Deutsch insbesondere im Kontext von Umweltbildung und Klimakommunikation, das Menschen mit wenig Sprachkenntnissen leicht und gut verstehen können.

Die Schule ist ein wichtiger Ort für junge Menschen. Hier wird zusammen gelernt, diskutiert, gehandelt – und auch gegessen. Eine klimasensible Ernährung schont wertvolle Ressourcen, erhält die Gesundheit und trägt soziale Verantwortung. Wenn sich Schüler:innen heute mit diesen Themen beschäftigen, werden sie morgen bewusste und reflektierte Ernährungs- und Konsumentscheidungen treffen können.

Die 3teilige kostenlosen Workshopreihe widmet sich der Auseinandersetzung von (zukünftigen) Lehrpersonen mit ihrer Rolle als Führungs-, Ansprech- und Begleitpersonen im Klassenzimmer im Kontext aktueller Krisen (COVID-19, Klimakrise). Die thematischen Schwerpunkte sind dabei (Selbst-)Reflexion, die eigene Rolle im System und die praktische Anwendung im Klassenzimmer.

Die 3teilige kostenlosen Workshopreihe widmet sich der Auseinandersetzung von (zukünftigen) Lehrpersonen mit ihrer Rolle als Führungs-, Ansprech- und Begleitpersonen im Klassenzimmer im Kontext aktueller Krisen (COVID-19, Klimakrise). Die thematischen Schwerpunkte sind dabei (Selbst-)Reflexion, die eigene Rolle im System und die praktische Anwendung im Klassenzimmer.

Die 3teilige kostenlosen Workshopreihe widmet sich der Auseinandersetzung von (zukünftigen) Lehrpersonen mit ihrer Rolle als Führungs-, Ansprech- und Begleitpersonen im Klassenzimmer im Kontext aktueller Krisen (COVID-19, Klimakrise). Die thematischen Schwerpunkte sind dabei (Selbst-)Reflexion, die eigene Rolle im System und die praktische Anwendung im Klassenzimmer.

Was macht den jungen Ansatz der Inner Development Goals (IDGs) attraktiv und innovativ für die Transformation? Und wie lässt er sich für Weiterbildner:innen so einsetzen, dass sich Menschen kraftvoll und ausdauernd auf Nachhaltigkeit ausrichten und dabei “ihr ureigenstes Ding machen”, das heißt die für sie passende Form des Engagiertseins finden – für sich und auch gemeinsam?