Akademie für Schülerinnen und Schüler (SuS): Bodenprozessen auf der Spur-Beweisstück Unterhose Teil I
Nadine Howe für das BNE-Regionalzentrum Hamm
Was ist und wie entsteht eigentlich Boden? Gemeinsam mit dem BNE-Regionalzentrum in Hamm lüften Schülerinnen und Schüler die Geheimnisse von Bodenschichten und -Bewohnern und veranschaulichen Bodenprozesse mit ungewöhnlichen Forschungsutensilien - Unterhosen.
In der SuS-Akademie am 22.03.2023 beschäftigen sich die SuS mit einem wenig bekannten Lebensraum unmittelbar unter ihren Füßen - dem Erdboden. Sie entdecken, wie und über welche Zeiträume Boden entsteht und welche heimlichen Helden ihn erst lebendig machen. Dafür legen sie selbst Hand an Bohrstock und Hammer oder fangen und bestimmen gemeinsam Bodentiere unter der Stereolupe im SuS-Labor maxilab.
Dann lernen sie das Schweizer Citizen Science Projekt 'Beweisstück Unterhose' kennen, vergraben zusammen Unterhosen im Maxipark und planen die Umsetzung und Durchführung dieses und weiterer Experimente zum Boden und seinen Prozessen an ihrer eigenen Institution. Sie werden so zu Experten und Botschaftern an ihrer Schule oder Kita. Da die Unterhosen nach vier und acht Wochen wieder ausgegraben werden, gibt es am 24.05.2023 einen zweiten Termin, an dem die Ergebnisse besprochen und weitere Fragen beantwortet werden: was hat der Boden mit mir zu tun, wieviel Boden wird für das eigene Lieblingsgericht benötigt und was können wir alle tun, um ihn zu schützen?
Dann lernen sie das Schweizer Citizen Science Projekt 'Beweisstück Unterhose' kennen, vergraben zusammen Unterhosen im Maxipark und planen die Umsetzung und Durchführung dieses und weiterer Experimente zum Boden und seinen Prozessen an ihrer eigenen Institution. Sie werden so zu Experten und Botschaftern an ihrer Schule oder Kita. Da die Unterhosen nach vier und acht Wochen wieder ausgegraben werden, gibt es am 24.05.2023 einen zweiten Termin, an dem die Ergebnisse besprochen und weitere Fragen beantwortet werden: was hat der Boden mit mir zu tun, wieviel Boden wird für das eigene Lieblingsgericht benötigt und was können wir alle tun, um ihn zu schützen?
Diese SDGs werden unterstützt:
SDG 02: Kein Hunger
SDG 04: Hochwertige Bildung
SDG 12: Nachhaltige/r Konsum und Produktion
SDG 15: Leben an Land
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