Vom Wissen zum Handeln: Wie Kinder Nachhaltigkeit spielerisch erleben und umsetzen

Der Workshop zeigt, wie Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) über reine Wissensvermittlung hinausgehen und Kinder zum eigenen Handeln befähigen kann. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Lernangebote gestaltet sein müssen, damit Schülerinnen und Schüler Nachhaltigkeitsthemen nicht nur verstehen, sondern eigene Handlungsmöglichkeiten erkennen, ausprobieren und reflektieren.

Anhand des „Digital-to-Real Loop“-Ansatzes wird gezeigt, wie digitale Lernimpulse mit konkreten Aktivitäten in der realen Lebenswelt der Kinder verbunden werden können. Praxisbeispiele aus dem Unterricht verdeutlichen, wie Themen wie Ressourcenschonung, Abfallvermeidung oder nachhaltiger Konsum handlungsorientiert aufgegriffen werden können.

Der Workshop knüpft insbesondere an zentrale BNE-Kompetenzen wie vorausschauendes Denken, Reflexionsfähigkeit, Selbstwirksamkeit und die aktive Mitgestaltung einer nachhaltigen Entwicklung an. Die Teilnehmenden erhalten konkrete Impulse für die eigene Bildungsarbeit und haben die Möglichkeit, den Ansatz selbst auszuprobieren und gemeinsam zu diskutieren.