Schüler:innen-Akademie: "Essen fürs Klima! Was ist eigentlich klimagesunde Ernährung - und wie schmeckt sie?"

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Immer mehr Jugendliche interessieren sich für eine nachhaltige Ernährungsweise, um ihren Beitrag zum Klimaschutz zu leisten. Die Schüler:innenakademie vermittelt Einblicke in eine zukunftsgesunde Ernährung und stellt Bezüge zu aktuellen und gesellschaftspolitischen Fragestellungen her.
Auf dem Bild ist eine Ansammlung verschiedener Gemüsesorten zu sehen
Ansammlung von verschiedenen Gemüsesorten Jerzy Gorecki, Pixabay
Anhand spielerischer Methoden und praktischem Tun werden die Schüler:innen befähigt, eigenständig klimagesunde Gerichte herzustellen. Dabei werden vor allem die Aspekte "regional, saisonal, unverpackt, wenig verarbeitet" berücksichtigt. Die Teilnehmenden erfahren so mehr über die Herkunft und Produktion unserer Lebensmittel und einen nachhaltigen Umgang. Gemeinsam werden alternative Lösungs- und Handlungsmöglichkeiten zu beliebten Speisen und Lebensmitteln erarbeitet, denn: unser Ernährungssystem hat immense Auswirkungen auf das Klima. Untersuchungen des Weltklimarates zufolge werden bis zu 37 Prozent aller Treibhausgasemissionen direkt oder indirekt durch unsere Agrar- und Lebensmittelproduktion, deren Verarbeitung, Transport, Verbrauch und Entsorgung verursacht.

Zielgruppe der Veranstaltung

Schüler:innen der Sekundarstufe I

Diese SDGs werden unterstützt:

Offizielles SDG-Icon für SDG 02: Kein HungerSDG 02: Kein Hunger
Offizielles SDG-Icon für SDG 03: Gesundheit und WohlergehenSDG 03: Gesundheit und Wohlergehen
Offizielles SDG-Icon für SDG 04: Hochwertige BildungSDG 04: Hochwertige Bildung
Offizielles SDG-Icon für SDG 08: Menschenwürdige Arbeit und WirtschaftswachstumSDG 08: Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum
Offizielles SDG-Icon für SDG 12: Nachhaltige/r Konsum und ProduktionSDG 12: Nachhaltige/r Konsum und Produktion
Offizielles SDG-Icon für SDG 13: Maßnahmen zum KlimaschutzSDG 13: Maßnahmen zum Klimaschutz
Offizielles SDG-Icon für SDG 15: Leben an LandSDG 15: Leben an Land
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