Nachdenklich-philosophische Gespräche als Methode der frühkindlichen Bildung. Mein Freund das Tier

Schafe, Kühe, Schweine oder Ziegen spielen in der Lebenswelt der Kinder eine geringe Rolle, obwohl Produkte dieser Nutztiere im Rahmen unserer Ernährung bzw. unseres Konsums in unserem Alltag sehr präsent sind. Die Kita kann hier Erfahrungsräume eröffnen, in denen eine Begegnung mit Tieren – gerade auch mit Nutztieren – stattfinden kann. Durch solche Begegnungen wird die Auseinandersetzung mit Fragen rund um die Haltung von Tieren und den Umgang mit ihnen angestoßen. So wird Kindern ermöglicht, ein respekt-volles Verhältnis zu Tieren sowie Wertmaßstäbe hierfür zu entwickeln. Formen des nachdenklichen Gesprächs sind dabei besonders hilfreich. In solchen Gesprächen werden sowohl ganz praktische Aspekte wie etwa Fragen der artgerechten Haltung von Tieren als auch weit-reichende Themen wie Unterschiede und Gemeinsam-keiten von Mensch und Tier, Freundschaft oder Gerech-tigkeit im Verhältnis zu Tieren aufgegriffen.

Das nachdenklich-philosophische Gespräch wird im Rahmen des Workshops in Bezug auf Tiere und Natur vorgestellt und erprobt. Diese Methode ist gleichermaßen für andere Bereiche im Alltag des Kitalebens geeig-net und lässt sich insbesondere auf Fragen zu Ethik und Werten, Fragen über Freundschaft, Gerechtigkeit und mehr übertragen.