Indigenes Wissen: Natur, Umwelt, Kultur und ihre Bedeutung für friedliche Gemeinschaften

Wir beschäftigen uns im hybriden Workshop für Lehrer*innen und Multiplikator*innen mit den Fragen: Wie können die globalen Ziele für nachhaltige Entwicklung methodisch vielfältig in den Unterricht eingebaut werden ? Wie sehr sind unsere kulturellen Wurzeln mit unserem Lebensort und seiner natürlichen Umgebung verknüpft? Die Teilnehmenden sind eingeladen gemeinsam mit den beiden indigenen Referent*innen über indigenes Wissen und das SDG16 zu sprechen, um Sichtweisen auf Natur, Umwelt und Kultur zu erweitern. Anhand praktischer Elemente zeigen wir Möglichkeiten auf, wie diese Erfahrungen in den Unterricht eingebracht werden können.