Eines für Alles - BNE als multifunktionales Werkzeug für Unterrichts- und Schulentwicklung: Schulinterne Lehrplanarbeit und Demokratiebildung

Zielgruppe der Veranstaltung

Diese Veranstaltung richtet sich vor allem an Lehrkräfte, die BNE an ihrer Schule koordinierend umsetzen, und an Lehrkräfte, die bereits in BNE-Projekten an ihrer Schule eingebunden sind. Hilfreich ist es, wenn sich pro Schule zwei interessierte Lehrkräfte für diese Veranstaltung anmelden, um bereits schulinterne Synergien zu nutzen.   Auf dem Weg der Umsetzung von BNE in Schule gibt es immer wieder Spannungselemente, die sich aus dem System der Schule heraus ergeben. So zeigen sich Konfliktfelder zwischen Lehrplänen und Projektunterricht auf der einen Seite wie in der Vermittlung demokratischer Grundlagenkompetenzen wie der Ambiguitätstoleranz bei BNE-Lernprozessen auf der anderen Seite. Dabei sind BNE-Lernsettings Konflikt und Lösung zugleich, wenn sie in der Anlage bereits fächerverbindend und systemisch gedacht und angelegt werden. In unterschiedlichen Arbeitsgruppen soll es im ersten Teil der Qualifizierung um die fächerverbindenden Implementation und den konkreten Aufbau von BNE-Lernprozessen auf der Grundlage der BNE-Leitlinie NRW des Schulministeriums gehen. Dabei sollen auch mögliche Doppelstrukturen und der pflegliche Einsatz von zeitlichen Ressourcen in den Blick genommen werden. Im zweiten Teil der Veranstaltung geht es um das Training mit Schüler:innen des „kritischen Denkens“ im Kontext von BNE-Lernprozessen und seine Bedeutung für eine gelingende Demokratiebildung in Schule.