"BNE und wir" - Inwiefern ist unser Alleinstellungsmerkmal als Schule mit "Bildung für nachhaltige Entwicklung" verbunden?

Zielgruppe der Veranstaltung

Diese Veranstaltung richtet sich vor allem an Lehrkräfte in der Erweiterten Schulleitung sowie an Lehrkräfte, die BNE an ihrer Schule koordinierend umsetzen
 
Vorwissen | Fähigkeiten:
Kenntnisse aus dem Bereich Erweiterte Schulleitung, Schulentwicklung und BNE/WSA  
Ziel: "BNE und wir" - Inwiefern ist unser Alleinstellungsmerkmal als Schule mit "Bildung für nachhaltige Entwicklung" verbunden? Leitbild, Schulprogramm und ein nachhaltiger USP sind eng miteinander verbunden.
Nachhaltigkeit ist in der Organisationsentwicklung des 21. Jahrhunderts ein Muss. Bildung für nachhaltige Entwicklung ist als Querschnittsaufgabe durch die BNE-Leitlinie NRW und die KMK-Empfehlung aus Juni 2024 eine zentrale Aufgabe einer zukunftsorientierten Schul- und Unterrichtsentwicklung. Doch wie kann Nachhaltigkeit zum Kernelement des eigenen Schulprofils spezifisch und individualisiert herausgearbeitet werden? Wie können Leitbild, Schulprogramm und mediale Selbstdarstellung nach Innen und Außen diesen schulspezifischen Nachhaltigkeitsaspekt mittragen und erkennbar machen?