BNE trifft MINT: Klimawandel im Schulunterricht

Alle Menschen auf der Erde sind von den Folgen der Klimakrise betroffen. Auch bei uns in Deutschland ist diese durch Hitzewellen, Überschwemmungen und Dürreperioden für alle spürbar. Das 1,5 Grad Ziel wird in der Presse immer wieder erwähnt, aber haben wir eine Chance, dieses überhaupt einzuhalten und was passiert, wenn wir es nicht schaffen? Fridays for Future macht deutlich, dass Kinder und Jugendliche sich der Notwendigkeit von Klimaschutz bewusst sind. Den Lehrer:innen kommt nun die Aufgabe zu, das Engagement mit Wissen und Handlungsoptionen im Unterricht zu stärken. Doch wie können die komplexen Vorgänge des Klimawandels didaktisch vermittelt werden? Welche Folgen hat der Klimawandel auf globaler und lokaler Ebene? Beschreiben Wetter und Klima wirklich das gleiche Phänomen? Und welches Vorwissen bringen Schüler:innen über Klimawandel mit in den Unterricht?   Thematisch wird in der Veranstaltung klimatologisches Faktenwissen mit Experimenten und Spielen zur Vermittlung verbunden.