BNE-Prozess in der Schule: Vom Projekt zur Struktur - Schule nachhaltig transformieren

Für die Schulentwicklung ist Transformation ein wichtiges Konzept, um unsere Schülerinnen und Schüler auf zukünftige Herausforderungen vorzubereiten. Im Sinne der Bildung für Nachhaltigkeit müssen hier vielfach neue Wege beschritten werden. Die Rahmenvorgaben für Schulentwicklungsprozesse sind vielfältig und teilweise stark bildungstheoretisch. Dieses Modul greift aktuelle Ansätze auf und möchte Anregungen für die Umsetzung an den vertretenen Schulen geben. Grundlage sind die Leitlinie BNE des Landes NRW, der Lernkompass 2030 der OECD und die Handreichung der UNESCO Kommission „Nachhaltigkeit 360°– in der Schule“. Im ersten Teil stellen wir die Publikationen in den Grundzügen vor. Der zweite Teil hat Workshop-Charakter. Hier werden wir gemeinsam in Kleingruppen die Bedingungen, Chancen und Herausforderungen an Ihren Schulen analysieren und vielleicht auch erste Meilensteine für die Schulentwicklung definieren. Gleichzeitig ist hier Gelegenheit, Anregungen und Wünsche für das Landesprogramm zur Unterstützung von Schulentwicklungsprozessen zu formulieren.

Vor allem Schulen, die die Auszeichnung als Schule der Zukunft in der Stufe 3 anstreben, können in diesem Modul wertvolle Hinweise hierzu erhalten.