BNE-Modul: Artenvielfalt rund ums Schulgelände – am Ende der „Draußenzeit“

| Mülheim

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(Wild-)Pflanzen zu sammeln, kreativ zu verarbeiten oder zu genießen sowie Lebensräume für Krabbeltiere aufzuspüren oder anzulegen, bietet die Möglichkeit, Natur unmittelbar und mit allen Sinnen zu begegnen. Gleichzeitig ist die aktive Auseinandersetzung mit der heimischen Landschaft eine wichtige Voraussetzung für das Wissen um eine nachhaltige Entwicklung.
gelbe Herbstblätter auf einem Birkenstamm
Das Draußenjahr neigt sich dem Ende zu Stefanie Horn
Im Rahmen der Veranstaltung wird die Notwendigkeit thematisiert und Möglichkeiten der pädagogischen Aufbereitung erarbeitet, sich für ein „mehr“ an Artenvielfalt im Schulumfeld zu engagieren. Es werden zur Jahreszeit passende Methoden und Rezepte ausprobiert, die sich ohne viel Material- und Vorbereitungsaufwand sowohl für den Fachunterricht, fächerübergreifendes Arbeiten wie auch den außerunterrichtlichen Bereich von Kita und Schule Anregungen anbieten.   Das Modul gehört zu einer dreiteiligen Veranstaltungsreihe durch die Jahres-Zeiten, kann aber auch unabhängig von den anderen drei Modulen besucht werden.

Zielgruppe der Veranstaltung

Lehrkräfte aller Schulformen, Erzieher:innen, Multiplikator:innen, Natur- und Waldpädagog:innen, NLF:innen

Diese SDGs werden unterstützt:

Offizielles SDG-Icon für SDG 03: Gesundheit und WohlergehenSDG 03: Gesundheit und Wohlergehen
Offizielles SDG-Icon für SDG 04: Hochwertige BildungSDG 04: Hochwertige Bildung
Offizielles SDG-Icon für SDG 12: Nachhaltige/r Konsum und ProduktionSDG 12: Nachhaltige/r Konsum und Produktion
Offizielles SDG-Icon für SDG 13: Maßnahmen zum KlimaschutzSDG 13: Maßnahmen zum Klimaschutz
Offizielles SDG-Icon für SDG 16: Frieden, Gerechtigkeit und starke InstitutionenSDG 16: Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen
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