Jeden Tag essen wir Obst und Gemüse, ohne darüber nachzudenken, welche Wege sie hinter sich haben – manchmal kommen sie sogar direkt aus dem Regenwald zu uns. Doch woher stammen unsere Lebensmittel ursprünglich und warum wachsen manche Pflanzen nur unter ganz bestimmten Bedingungen?
Beim Erkunden dieser Fragen entdecken Ihre Schüler*innen, wie Klima, Boden und Umgebung darüber entscheiden, wo Anbau möglich ist. Gleichzeitig wird sichtbar, wie eng unser Alltag mit globalen Lieferketten und ökologischen Herausforderungen verknüpft ist. Am Ende reflektieren die Kinder, welche Rolle sie selbst als Konsument*innen spielen und wie ihre Entscheidungen etwas bewirken können.
Unterrichtsmaterial "Obst und Gemüse weltweit" eine Entdeckungsreise von globalen Zusammenhängen, Prinzipien des Pflanzenwachstums und Meilensteinen einer Lieferkette
Woher stammt unser Obst und Gemüse ursprünglich? Was brauchen sie, um zu wachsen, und für eine üppige Ernte? Nehmen Sie Ihre Klasse (Stufen 2 bis 5) mit auf eine spannende Entdeckungsreise rund um die Welt von Obst und Gemüse.
Zielgruppe des Angebots
Das Unterrichtsmaterial „Die ganze Welt auf unserem Teller“ richtet sich an Schüler der Grundschule sowie Sekundarstufe 1, Schwerpunkt Klasse 5.Diese Kompetenzen werden vermittelt
Die Schüler*innen erkennen anhand von Obst und Gemüse globale Zusammenhänge und begreifen das Prinzip von Pflanzenwachstum, sowie die Meilensteine einer Lieferkette.• Verknüpfung von Geografie, Geschichte und Konsum
• Förderung von Kartenkompetenz und globalem Denken
• Sensibilisierung für kulturelle Vielfalt und historische Entwicklungen
• Förderung von gesunder Lebens- und Ernährungsweise
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Diese SDGs werden unterstützt:
SDG 12: Nachhaltige/r Konsum und Produktion
SDG 13: Maßnahmen zum Klimaschutz