Die Welt aktiv mitgestalten – das ist ein wichtiges Anliegen von Kindern und Jugendlichen. Sie stehen dabei oft vor Dilemma-Entscheidungen und inneren Konflikten: Soll man sich für den Klimaschutz einsetzen und dafür den eigenen Konsum hinterfragen? Ist die teurere, aber fair gehandelte Schokolade die bessere Wahl? Wie kann man gegen Mobbing vorgehen, auch wenn das eigene Ansehen darunter leiden könnte?
Das von der Stiftung Umwelt und Entwicklung NRW, der Postcode-Lotterie und von ENGAGEMENT GLOBAL mit Mitteln des BMZ geförderte Unterrichtsmaterial besteht aus einem DIN A1-Poster mit Anleitung und Bearbeitungsoption für die ganze Klasse auf der Rückseite sowie mehreren Arbeitsblättern zum Download. Auch eine digitale Version, die sich ganz einfach in die Lernplattformen der Schule einbinden lässt (z. B. Moodle, LOGINEO NRW LMS oder andere LMS, die das Moodle-Dateiformat unterstützen), steht zur direkten Nutzung mit der Klasse zur Verfügung.
Unterrichtsmaterial „Dilemmata lösen lernen“ fördert kritisches Denken und Partizipation
Mit den praxiserprobten Materialien rund um das Thema „Dilemmata im Unterricht“ möchten wir Sie als Lehrkraft dabei unterstützen, diese Fähigkeiten im Klassenzimmer gezielt zu fördern. Denn: Dilemmata sind echte Abenteuer für den Kopf! Sie laden zum Nachdenken ein, regen Diskussionen an – und machen ethische Bildung greifbar.
Zielgruppe des Angebots
Das Unterrichtsmaterial „Dilemmata lösen lernen“ richtet sich an Schüler der Grundschule sowie Sekundarstufe 1, Schwerpunkt Klasse 4 bis 7.Diese Kompetenzen werden vermittelt
Das neue Unterrichtsmaterial liefert Impulse für Dilemma-Übungen und fördert kritisches Denken, Wertebewusstsein, Argumentationsfähigkeit sowie die Fähigkeit, verantwortlich zu handeln.Anhand von fiktiven Dilemma-Beispielen können die Kinder und Jugendlichen miteinander in Diskussion treten und sich ihrer eigenen Werte bewusst werden. Unterschiedliche Perspektiven werden eingenommen und Fakten abgewogen. Nicht zuletzt lernen die Schüler*innen dabei, Verantwortung zu übernehmen. Für sich selbst, für andere, für die Umwelt. Ein wichtiger Beitrag auch für die Demokratie!
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Diese SDGs werden unterstützt:
SDG 04: Hochwertige Bildung
SDG 12: Nachhaltige/r Konsum und Produktion