Führung durch das Arboretum

Bei einer Führung durch das Arboretum werden die Themen Naturschutz und Biodiversität sowie Nachhaltigkeit anhand der vor Ort gepflanzten heimischen und exotischen Bäume greifbar gemacht.

Arboretum Essenthoer Mühle Andrea Beverungen

Das Arboretum Essenthoer Mühle stellt einen wichtigen außerschulischen Lernort dar, der regelmäßig von Schulen, Kindergärten und anderen interessierten Gruppen im Bereich Wald und Naturschutz besucht wird. Speziell für die Umweltbildungsarbeit wurde 2015 ein großes Infogebäude errichtet. Den Zielgruppen steht ein Waldstück und ein Arboretum mit heimischen und exotischen Bäumen zur Verfügung. Am Beispiel der vor Ort gepflanzten heimischen und exotischen Bäume wird wichtiges Wissen zur Biologie, zum Lebensraum Wald und zum Naturschutz vermittelt und das Thema Nachhaltigkeit greifbar gemacht. Die Zielgruppen können selbst aktiv werden und so interdisziplinär Erkenntnisse gewinnen. Es werden neue Perspektiven aufgezeigt und Empathie für Wald und Natur gestärkt. Bezüge zum einen Leben sollen dazu anregen, das eigene Handels zu überdenken. Und natürlich haben die Zielgruppen bei uns gemeinsam jede Menge Spaß.
Schwerpunkte und zeitlicher Ablauf einer Führung durchs Arboretum werden individuell abgestimmt.
Führungen sind nur mit vorheriger Anmeldung möglich!

Zielgruppe des Angebots

- Kindergärten
- Schulen
- Hochschulen
- Familien
- Vereine
... und alle, die sich für Wald und Naturschutz interessieren.

Diese Kompetenzen werden vermittelt

- Empathie für Natur
- Gemeinsam planen und handeln
- interdisziplinär Erkenntnisse gewinnen
- an gemeinsamen Entscheidungsprozessen teilhaben
- eigene und andere Leitbilder reflektieren
- sich und andere motivieren, aktiv zu werden
- Risiken, Gefahren und Unsicherheiten erkennen und abwägen
- Selbstständig planen und handeln
- Entwicklungen analysieren und beurteilen
- Vorstellungen von Gerechtigkeit als Entscheidungs- und Handlungsgrundlage
- Weltoffen und neue Perspektiven integrierend Wissen aufbauen
- Zielkonflikte bei der Reflexion über Handlungsstrategien berücksichtigen