Fachkraft für Naturerleben in der Frühpädagogik

Die Weiterbildung ist so aufgebaut, dass sich die Teilnehmenden einen breiten Erfahrungsschatz aneignen und sich das Wissen selbst erarbeiten. Die Weiterbildung ist in den Grundlagen, Inhalten und Methoden der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) verankert. Träger der Zertifikats-Weiterbildung ist die Ländliche Erwachsenenbildung LEB Büro Osnabrück. https://osnabrueck-emsland.leb-niedersachsen.de/home.html

Fachkräfte für Naturerleben in der Frühpädagogik — Wie kann ich das Alter von Baumkindern bestimmen? Natur unterwegs e.V.

Die Natur stellt einen sehr effektiven Entwicklungsraum für Kinder dar, denn sie bietet ihnen Freiheit, Widerständigkeit, Verbundenheit und Unmittelbarkeit. Dies sind ideale Bedingungen, um auf Entdeckungsreise zu gehen, eigene Ideen zu entwickeln und zu gestalten, sich in der Gruppe zu organisieren und sich selbst zu erleben. Gleichzeitig können die Kinder in der Natur Beziehungen aufbauen zu Tieren, Pflanzen und den Elementen. Dies ist eine wichtige Voraussetzung für einen Wert schätzenden Umgang mit der Natur.

Zielgruppe des Angebots

Erzieher*innen, Tagespflege, ...

Diese Kompetenzen werden vermittelt

Die Teilnehmenden lernen es, die Rolle des Lernbegleiters = Mentors einzunehmen. Verschiedene Methoden wie etwa die „Kunst des Fragenstellens“ helfen hierbei die natürliche Neugierde der Kinder weiter anzuregen. Die Kinder werden als selbstbestimmte Gestalter ihres Lernweges und kreative Entdecker ihrer vielfältigen Fähigkeiten und Potentiale ernst genommen.
Die Teilnehmenden lernen typische Lebensgemeinschaften der Heimat sowie den Umgang mit Bestimmungsliteratur und Bestimmungs-Apps kennen. So können sie situativ die Kinder unterstützen. Sie trainieren es stets nach Zusammenhängen zu schauen und bekommen einen Einblick in forstliche und landwirtschaftliche Belange. Sie lernen es im Freien Gefahren zu erkennen und entsprechend zu handeln.