Die Klima-Monologe (dokumentarisches Theater + Workshop)

Das berührende Theaterstück „Die Klima-Monologe“ zeigt durch persönliche Geschichten die Folgen der globalen Erderwärmung und die Notwendigkeit wirkungsvollen Klimaschutzes. Eigens zur Ergänzung des Theaterstücks entwickelte Workshops ermöglichen Schüler*innen globales Lernen und sind ein wirkungsvolles Werkzeug der Bildung für Nachhaltige Entwicklung.

Das Theaterstück erzählt vom Überleben einer Familie in Bangladesch nach Zyklon Aila, vom Kampf einer Pastoralistin gegen den Hunger aufgrund der Dürre im Norden Kenias, von einem Klimaaktivisten aus Pakistan, dessen eigenes Dorf am Fuße eines Gletschers überflutet wurde und einer Krankenschwester, die nur knapp dem tödlichsten Flächenbrand in der Geschichte Kaliforniens entkommen ist.

Trailer der Klima-Monologe:

https://youtu.be/SlCGMYkn28Y
https://youtu.be/MyimchXORtw
https://youtu.be/j8TK97KWyg4
https://youtu.be/uMNL3lERxoA

Auszug: https://www.youtube.com/watch?v=LP6RVplBSjk

„Eine minimale Regie gibt den Geschichten allen Raum, die sie brauchen. Die Bilder entstehen im Kopf. Wirkt stärker als jedes Nachrichtenbild. Aber die Geschichten erzählen auch von der Hoffnung, vom Wiederaufbau und vom Engagement. Eine sehr eindringliche Aufforderung, etwas zu tun, aufzuwachen.“

RBB Kulturradio

Wir bieten schulfachspezifische Workshops zur Vertiefung der verschiedenen Thematiken des Theaterstücks an. Dabei werden unter anderem die Schwerpunktthemen: Klimafolgen & Konflikte, Klimagerechtigkeit & Globale Verantwortung sowie Klimagefühle & Resilienz mit verschiedenen Methoden behandelt und partizipativ mit den Teilnehmenden bearbeitet.
Mit unserem Bildungsprogramm sprechen wir vor allem die Lernbereiche Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) und Globales Lernen an.

Zielgruppe des Angebots

Zielgruppe: Jugendliche und junge Erwachsene im Bereich Globales Lernen

Diese Zielgruppe umfasst Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von etwa 12 bis 25 Jahren, die sich in einer entscheidenden Lebensphase befinden, in der sie ihre eigenen Werte entwickeln und ihre Rolle in der globalen Gesellschaft hinterfragen. Sie beginnen, komplexe Zusammenhänge zu verstehen, sich kritisch mit der Welt auseinanderzusetzen und Verantwortung für ihr eigenes Handeln und dessen Auswirkungen auf die Welt zu übernehmen.

Im Bereich des Globalen Lernens ist es besonders wichtig, den Jugendlichen ein tiefes Verständnis für die globalen Herausforderungen zu vermitteln und sie zu befähigen, über den Tellerrand hinauszuschauen. Themen wie Nachhaltigkeit, Klimawandel, soziale Gerechtigkeit, Menschenrechte und interkulturelle Verständigung sind zentral. Ziel ist es, ein Bewusstsein für globale Zusammenhänge und die Verantwortung jedes Einzelnen zu schaffen. Die Jugendlichen sollen lernen, in einem globalen Kontext zu denken, Empathie für Menschen aus unterschiedlichen Kulturen und Lebensrealitäten zu entwickeln und aktiv zu einer gerechten und nachhaltigen Zukunft beizutragen.

Diese Kompetenzen werden vermittelt

• Förderung von globaler Verantwortung und interkulturellem Verständnis
• Sensibilisierung für nachhaltige Entwicklung und Umweltschutz
• Unterstützung bei der Entwicklung von kritischem und systemischem Denken
• Nutzung von interaktiven und praxisorientierten Lernmethoden (z. B. Projekte, digitale Tools)
• Förderung von Empathie und Solidarität auf globaler Ebene

Folgende fünf Workshops werden als Ergänzung der Theaterdarbietung angeboten:

1) Globale Verantwortung
2) Klimagerechtigkeit
3) Klima-Gefühle
4) Resilienz
5) Empathie und Solidarität