BUDDY4CHANGE. Veränderung, die verbindet.

BUDDY4CHANGE trägt dazu bei, ein Bewusstsein für die Zusammenhänge von globaler Gerechtigkeit, Solidarität und gesellschaftlicher Teilhabe zu schaffen. Das innerdeutsche Bildungsprogramm der well:fair foundation richtet sich an junge Erwachsene in Dortmund und Umgebung und stärkt ihre Selbstwirksamkeit durch lebensnahe Lernformate rund um Wasser (WASH), Migration, koloniale Kontinuitäten und fairen Konsum. Ziel ist es, junge Menschen zu ermutigen, Verantwortung zu übernehmen und gemeinsam Veränderung für eine gerechtere Zukunft anzustoßen.

BUDDY4CHANGE versteht globale Ungerechtigkeiten als gemeinsame Herausforderung einer verbundenen Weltgemeinschaft. Das Bildungsprogramm fördert Wissen, Mitgefühl und Verantwortungsbewusstsein gegenüber sozialen Ungleichheiten und zeigt Wege auf, wie lokale Erfahrungen mit weltweiten Zusammenhängen verknüpft sind.
Bildung mit BUDDY4CHANGE bedeutet: verstehen, hinterfragen, verändern. Sie ist der Motor für Wandel, denn aus Wissen entsteht Empathie gegenüber anderen Lebensrealitäten, aus Empathie wächst Solidarität und daraus gemeinsames Handeln. BUDDY4CHANGE befähigt junge Menschen dazu, eigene Potenziale zu entdecken und Verantwortung für gesellschaftliche Veränderung zu übernehmen.

Zielgruppe des Angebots

Die Hauptzielgruppe sind junge Erwachsene im Alter von 18 bis 32 Jahren aus Dortmund und Umgebung. BUDDY4CHANGE richtet sich an Personen mit bisher wenigen Berührungspunkten zur globalen Bildung sowie an diejenigen, die ihr Wissen vertiefen oder neue Perspektiven auf gesellschaftliches Engagement gewinnen möchten.

Diese Kompetenzen werden vermittelt

Wir glauben daran, dass Veränderung dort beginnt, wo Menschen ihre eigene Wirksamkeit erkennen – besonders dann, wenn sie sich miteinander verbinden und voneinander lernen. BUDDY4CHANGE stärkt das Bewusstsein junger Erwachsener für globale Zusammenhänge zwischen sozialer Ungleichheit und individuellem Handeln. Die Teilnehmenden erweitern ihre Perspektive auf weltweite Verflechtungen, erkennen eigene Handlungsspielräume und gewinnen Vertrauen in ihre Wirksamkeit. So entstehen Kompetenzen wie systemisches Denken, solidarisches Miteinander sowie die Fähigkeit zur aktiven Mitgestaltung einer gerechteren Gesellschaft.