Boden erkunden und erforschen

Boden ist die Grundlage unserer Erde. Aber was ist Boden eigentlich und woraus besteht er? Dies sind Fragen, die von den Schüler*innen selbstständig erforscht und untersucht werden.

Das Bild zeigt eine Schülergruppe bei einem Walderkundungsgang — Wald erleben

Die Schüler*innen lernen die Bedeutung des Bodens kennen und wissen, dass es eine schützenswerte Ressource ist. Die Schichtung des Bodens ist bekannt. Die Biodiversität der gängigen Boden assoziierten Organismen kann von den Schüler*innen unterschieden werden. Die Filterfunktion und Wasserhaltekapazität von Boden ist verstanden worden und es ist bewusst, dass der Boden vor Erosion und Versiegelung geschützt werden muss. Globale Probleme zum Thema Boden sind bekannt.

Zielgruppe des Angebots

Das Programm sichtet sich an Schüler*innen der weiterführenden Schulen (Klasse 5-8)

Diese Kompetenzen werden vermittelt

Folgende Kompetenzen werden gestärkt:
Weltoffen und neue Perspektiven integrierend Wissen aufbauen, Umgang mit Insekten, Verantwortung für Insekten übernehmen, forschendes praktisches Lernen, sich und andere motivieren können aktiv zu werden, Neugierde wecken, Risiken, Gefahren und Unsicherheiten erkennen und abwägen können

Vorausschauend denken und handeln

Gemeinsam mit anderen planen und handeln können.

Sich und andere motivieren können aktiv zu werden

(Ökologie, Soziales)