Die Forschung zu BNE-Prinzipien, Methoden und Inhalten ist vielseitig. Mal steht die individuelle, mal die gesellschaftliche oder institutionelle Transformation im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung oder eine fachliche Perspektive auf BNE im Mittelpunkt.
BNE findet sich zunehmend im Interesse der universitären Forschung auch in NRW. Auf dieser Seite finden Sie Personen, die sich in ihren Forschungsaktivitäten mit einer Bildung für nachhaltige Entwicklung beschäftigen. Über ihre Profile können Sie mehr über ihre Forschungsinteressen und -methoden erfahren oder sich über ihre Forschungsergebnisse bzw. Publikationen informieren. Nutzen Sie die Übersicht der BNE-Forschenden NRW für Anregungen oder als Ausgangspunkt für eine mögliche Zusammenarbeit.
Sind Sie selbst forschend in NRW im Bereich BNE aktiv? Dann informieren Sie sich über unser Kontosystem. Bei Interesse können Sie sich ganz einfach registrieren.
Christian Eikmeier
Ruhr-Universität Bochum
Mein Promotionsthema lautet: Entwicklung und Evaluation eines interdisziplinären Schüler:innenlaborprojektes über die Ursachen des Klimawandels und seine Auswirkungen auf Tiere und Pflanzen – Experimentelles Lernen im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. In meiner Promotion erforsche ich, wie außerschulische Bildungsangebote die Partizipationsmöglichkeiten von Jugendlichen und jungen Erwachsenen fördern können. Zur Untersuchung dieser Wirkmechanismen entwickelte ich ein Bildungsangebot für Oberstufenschüler:innen über die naturwissenschaftlichen Ursachen und ökologischen Auswirkungen des Klimawandels. Über unterschiedliche Experimentalgruppen wird der Einfluss von BNE-Elmenten auf Einflussfaktoren nachhaltigkeitsrelevanten Verhaltens untersucht. Zugrunde liegen verschiedene umweltpsychologogische Modelle der Verhaltensänderung.
Katja Ndoumbe, Susanne Bürmann